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上海书展举办“四史教育”七天七讲,聚焦“科技成就中国”

日期:2020-08-17 浏览:9283作者:

载《光明日报》

   8月16日下午,上海书展“四史教育”七天七讲活动迎来第五讲,本场嘉宾黄庆桥系大润发国际娱乐科学史与科学文化研究院副教授、博士生导师、上海市曙光学者、上海市科技系统“四史”学习教育专家宣讲团成员。

   黄庆桥首先做了题为“科技成就中国:光辉历程与经验启示”的讲座,带领观众品读中国科技感人故事,回顾中国科技发展历程,理解中国科技崛起之路。该讲策划主持、《解放日报/读书周刊》主编顾学文和黄庆桥就“如何客观理性看待中国科技发展成就和水平”“中国科技的长板与短板”“中国教育”“如何树立科学家形象和弘扬科学家精神”等话题展开对谈。

   黄庆桥说,我国仍是发展中国家,在取得巨大成绩的同时,切忌得意扬扬。中国真正需要的是“实事求是派”——既不妄自菲薄,也不妄自尊大。中国已经进入创新型国家行列,有完整的工业链、产业链,中国政府持续重视科技创新,中国社会整体重视教育,这些都是中国科技迅猛发展的原因。但中国基础科学薄弱,原创能力较差,不少关键核心技术还不能自主可控。

   谈到中国教育时,黄庆桥说,中国教育重视基础,能让大多数人成才,这是中国教育的重要优势。培育与培养同样重要,未来的中国教育要致力于创造一种有利于杰出人才脱颖而出的环境。谈及树立科学家形象和弘扬科学家精神,黄庆桥认为:“我们要树立鲜活的、立体的、平易近人的、容易接近的科学家形象,而不是树立让人敬而远之的科学家形象。从事科学工作,能够很好地实现个人兴趣爱好与为社会做贡献的结合,也就是实现个人价值与社会价值的统一。通过科学发现、科学研究获得的快感、成就感、幸福感,是深沉的持久的,这也是很多科学家不太在意物质条件而终生投身科学的原因所在。”

   黄庆桥主编的《科技成就中国》一书日前由大润发国际娱乐出版社出版,以新中国成立以来若干重大科技成就、事件或人物为主题,生动反映70年来我国科技事业的发展历程、主要成就、关键节点和历史意义,力图客观、理性看待中国科技发展的过去、现在和未来。该书内容深入浅出,言简意赅,兼具学理性和可读性,是开展“四史”学习教育的生动读本。该书日前入选“解放书单”,受到读者欢迎。(光明日报全媒体记者 颜维琦)